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校史沿革

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，2005年由陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建的一所全日制?？茖哟胃呗氃盒！＾k學(xué)歷史肇始于清末，奠基于民國，興盛于建國后，騰飛于新世紀(jì)。

一、肇始期 清朝末年，同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂師范部（1905—1911年）設(shè)立

清光緒三十年（1904年），清廷批準(zhǔn)《奏定學(xué)堂章程》。清光緒三十一年（1905年），同州知府瑞清按省政府指令，將“府治東之考院”（同郡考院）改建為同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂。

同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂建有禮堂一，教室五，監(jiān)督和教職員室各一，寄居室百余間，沐浴室和操場各一，以拔貢郭文選為監(jiān)督。內(nèi)設(shè)師范部，招收師范班，學(xué)制五年，課程開設(shè)修身、教育、讀經(jīng)講經(jīng)、中國文學(xué)、歷史、地理、算學(xué)、理化、博物、圖畫、習(xí)字、體操12門，培養(yǎng)高等小學(xué)堂師資。

當(dāng)時(shí)的教育宗旨是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”和“明人倫、重躬行”。忠君和尊孔在學(xué)堂教育中占據(jù)重要地位，“三綱”“五?！笔墙逃闹饕獌?nèi)容。但時(shí)值陜西反帝反封建斗爭風(fēng)起云涌之時(shí)，學(xué)生中反對封建壓迫、要求自治的情緒與日俱增，加之資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的傳播和同盟會(huì)在陜西的建立，民主革命思想已在同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂生根發(fā)芽。

1911年，辛亥革命爆發(fā)，同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂停辦。

二、奠基期 民國時(shí)期，二師、同師（1914—1949年）相繼誕生

（一）陜西省立第二師范學(xué)校（1914—1934年）

1914年，省政府下令將停辦的同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂改建為陜西省立第二師范學(xué)校。學(xué)校由省教育廳直接管理，校長由省政府任命。主要招收高校畢業(yè)生并具有同等學(xué)歷者，學(xué)制五年，每年春秋兩季招生，分預(yù)科、本科一部、本科二部。

1923年，二師校歌誕生，其中歌詞“既師人、復(fù)師經(jīng)。今日蒙化雨，他年作春風(fēng)。教育謀普及，吾校學(xué)生其責(zé)成。”體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的宗旨和普及教育的宏愿。至建校十五周年前后，學(xué)校學(xué)生最多，達(dá)到200人。1934年學(xué)校設(shè)立簡師部，招收四年制簡易師范，并開辦女子簡易師范班。

學(xué)校執(zhí)行國民政府教育部頒布的《師范學(xué)校規(guī)程》，在對學(xué)生的思想教育上，廢除了學(xué)堂時(shí)期的“忠君”“尊孔”宗旨，主要以三民主義、“四維”“八德”為內(nèi)容。開設(shè)課程主要有：修身、讀經(jīng)、教育、國文、習(xí)字、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、理化、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、農(nóng)學(xué)、樂歌、體操等17門。

1928年后半年，學(xué)校建立了共青團(tuán)組織。

1929年，學(xué)校成立了黨組織，即陜西省第二師范特別支部干事會(huì)，直屬中共陜西省委領(lǐng)導(dǎo)，許永平擔(dān)任第一任特支書記。地下黨團(tuán)組織成立后，學(xué)校先后爆發(fā)了驅(qū)逐反動(dòng)教務(wù)主任曹從叔、成立“學(xué)生反日會(huì)”參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)、怒砸“德政碑”、聲援西安學(xué)生“驅(qū)戴”愛國斗爭、反對馬鳳崗獨(dú)裁專制等學(xué)潮。在斗爭中，旨在宣傳革命思想的綜合性刊物《窮園》創(chuàng)刊。

二師時(shí)期，學(xué)校誕生了許多重要名人，如顧熠山、王授金、王震良、黨晴梵、韓兆鄂、王效曾、杜長盛、孟錫坤、王宏業(yè)、李志謙、王竣、李祥生、李民楨、李夢齡、張漢泉、張質(zhì)平、劉宗寬、焦季云、丁本淳、王永康、姜炳泰、盧昌春、韓增友、陳克、申力生等。

首任校長王震良，繼任校長依次為王授金、韓兆鄂、忽子申、李伯恂、羅瑞先、劉仲哲、馬鳳崗。

（二）陜西省立同州師范學(xué)校（1935—1949年）

1934年秋，省教育廳決定取消師范排名，將各師范學(xué)校以地方名稱定名，冬，決定將“陜西省立第二師范學(xué)?！备麨椤瓣兾魇×⑼輲煼秾W(xué)校”，1935年正式啟用。學(xué)校仍隸屬省教育廳直接管理，經(jīng)費(fèi)由省政府撥給。

1938年3月，為避日機(jī)轟炸，學(xué)校西遷涇陽。次年西安師范南遷漢中時(shí)，不少學(xué)生轉(zhuǎn)入同州師范學(xué)習(xí)。1940年暑假，學(xué)校遷回大荔。因敵機(jī)轟炸且原校址被占用，校本部暫定縣城東門外娘娘廟，1944年春才遷回原址。

學(xué)校設(shè)師范部（學(xué)制四年，1938年后改為三年制）、簡師部（學(xué)制四年，1945年后改為三年制）和國民教育師資訓(xùn)練班（修業(yè)一年）。1943年在校生428人，1949年3月大荔解放，在校生700余人。學(xué)校除舉辦十余屆國民教育師資訓(xùn)練班招收高中或高級(jí)職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生外，在招生、學(xué)生來源、教師配備等方面與二師相比沒有大的變化。由于時(shí)局動(dòng)蕩，教學(xué)上各科內(nèi)容與抗日斗爭相聯(lián)系，教法上注重采用討論研究法，旨在引發(fā)學(xué)生的抗日激情。

學(xué)校西遷涇陽后，西安師范等校的不少地下黨員學(xué)生轉(zhuǎn)入，使學(xué)校的中共黨員激增。學(xué)校成立了三個(gè)支部——高師班支部、簡29支部、簡30支部。遷回大荔后，黨組織仍由中共涇陽工委領(lǐng)導(dǎo)，35名黨員編為一個(gè)支部，高瑞琪任支部書記。學(xué)校黨團(tuán)組織一方面積極宣傳共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)主張，一方面與馬鳳崗的法西斯統(tǒng)治作斗爭。支部編輯出版《戰(zhàn)斗生活》刊物，組成“黃河”球隊(duì)對抗反動(dòng)學(xué)生“青友”球隊(duì)，抓住馬鳳崗克扣學(xué)生伙食費(fèi)臟證，發(fā)動(dòng)了震動(dòng)全省學(xué)界的“倒馬風(fēng)潮”，推動(dòng)學(xué)生走上抗日救亡的愛國運(yùn)動(dòng)。1941年，因敵人大肆逮捕，黨支部活動(dòng)停止。

首任校長馬鳳崗，繼任校長先后有劉漢喬、劉止于、王君毅、忽子申、衛(wèi)泰若、房永煥。

同師時(shí)期，學(xué)校涌現(xiàn)出許多杰出校友，如李象九、董周溫、黃俊耀、韋應(yīng)文、安均之、陳吾愚、韋潤軒、馬凳峻、周道學(xué)、王周發(fā)等。

三、興盛期 建國后，四校（1949—2005年）創(chuàng)建并存

新中國成立后，國家對舊的師范教育進(jìn)行改造，同時(shí)注重地方其他教育發(fā)展，在渭南先后設(shè)立陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校等中師中專學(xué)校。四所學(xué)校均經(jīng)歷創(chuàng)立期的艱難建設(shè)、文化大革命的干擾破壞、改革開發(fā)以來的快速發(fā)展，至二十一世紀(jì)初達(dá)到辦學(xué)鼎盛時(shí)期。

（一）陜西省大荔師范學(xué)校（1949—2005年）

1949年3月，大荔解放，省立農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、大荔縣簡易師范并入同州師范，學(xué)校更名為“陜甘寧邊區(qū)同州師范學(xué)?！?，隨后改名為“陜甘寧邊區(qū)大荔師范學(xué)?！?。校長由陜甘寧邊區(qū)大荔分區(qū)專員公署文教科科長張華辛兼任，日常工作由副校長黃緒森主持。

1949年10月，新中國成立，學(xué)校更名為“陜西省大荔師范學(xué)?！薄?953年3月，根據(jù)陜西省文教廳指令，學(xué)校將現(xiàn)存規(guī)模最大、資料最豐富的類書，陜西僅存的一部銅版活字印本《古今圖書集成》館藏圖書移交陜西省立西安人民圖書館。1961年學(xué)校下放大荔縣，易名為大荔縣師范學(xué)校。1962年收歸省地兩級(jí)管理。1963年復(fù)名陜西省大荔師范學(xué)校。1970年，與陜西省渭南師范學(xué)校、渭南農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，稱為渭南地區(qū)師范學(xué)校。1974年，更名為渭南地區(qū)大荔師范學(xué)校。1981年，復(fù)名為陜西省大荔師范學(xué)校，隸屬省地兩級(jí)管理。

學(xué)校一直主要舉辦三年制中師教育。1968年起“文革”中停辦六年之久。1977年，恢復(fù)統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取招生制度。上世紀(jì)80年代初，學(xué)校逐步走上中師辦學(xué)正軌，設(shè)立中師函授部、繼續(xù)教育辦公室，陸續(xù)開設(shè)二年制民師、二年制高中師、三年制普師、音美加強(qiáng)專業(yè)，培養(yǎng)合格小學(xué)教師。上世紀(jì)90年代前后，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化步伐加快。進(jìn)入二十一世紀(jì)，增設(shè)三年制英語和計(jì)算機(jī)專業(yè)，并聯(lián)辦二年制大專教育，舉辦五年制大專教育。

學(xué)校先后通過國家教委“中師辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”驗(yàn)收；被省教育廳評(píng)為“文明校園”；被省委、省政府評(píng)為“文明校園”；函授部被評(píng)為全國衛(wèi)星電視教育先進(jìn)集體。

（二）陜西省蒲城師范學(xué)校（1959—2005年）

1959年，蒲城縣人民委員會(huì)第七次行政會(huì)議決定，由副縣長劉友珊、文教局局長樊俊義主持籌建“蒲城縣師范學(xué)?！薄?962年，國家壓縮師范規(guī)模，學(xué)校暫停招生，轉(zhuǎn)為師資培訓(xùn)。1967年“文革”中下放蒲城縣管理，教師調(diào)離，校產(chǎn)被分，校舍被占。1974年恢復(fù)招生，由渭南地區(qū)接管，命名為渭南地區(qū)蒲城師范學(xué)校。1981年，更名為陜西省蒲城師范學(xué)校，隸屬省地兩級(jí)管理。

步入中師辦學(xué)正軌后，學(xué)校發(fā)展情形與大荔師范類同，先后開設(shè)二年制民師、二年制高中師、三年制普師、體育（含二年制）、幼師專業(yè)。1998年，被省教育廳確定為全省首批試辦小教大專班四所中師之一，聯(lián)辦二年制大專教育。進(jìn)入二十一世紀(jì)，舉辦五年制大專教育，并增設(shè)三年制英語和計(jì)算機(jī)專業(yè)。

學(xué)校先后通過國家教委“中師辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”驗(yàn)收；被確定為陜西省中等師范學(xué)校教改新方案試點(diǎn)學(xué)校；被省教育廳評(píng)為“全省先進(jìn)師范學(xué)?！?；94級(jí)幼師班被團(tuán)中央、國家教委評(píng)為全國“先進(jìn)班集體”。

（三）陜西省中醫(yī)學(xué)校（1965—2005年）

1965年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，成立陜西省三原中醫(yī)學(xué)校，隸屬省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)，校址定于三原縣城東關(guān)。1970年，學(xué)校下放渭南地區(qū)，隸屬渭南地區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，校址遷至渭南，更名為陜西省渭南地區(qū)中醫(yī)學(xué)校。1995年，省政府撤地設(shè)市，改名為陜西省渭南中醫(yī)學(xué)校。2001年，更名為陜西省中醫(yī)學(xué)校。

學(xué)校主要面向全省舉辦三年制中醫(yī)教育。建校初，曾招收半農(nóng)半讀中醫(yī)士專業(yè)?！拔母铩逼陂g學(xué)校秩序一度陷入癱瘓。1973年恢復(fù)招生。1977年恢復(fù)統(tǒng)考招生制度。上世紀(jì)80年代初，轉(zhuǎn)入以“教學(xué)為中心”正軌，突出中醫(yī)辦學(xué)特色，先后設(shè)置中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)護(hù)理、西醫(yī)護(hù)理、中藥士、助產(chǎn)士、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)士、計(jì)劃生育管理醫(yī)士、中醫(yī)骨傷等專業(yè)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，聯(lián)辦五年制大專專業(yè)，并舉辦五年一貫制高職教育。

學(xué)校先后被全國科學(xué)大會(huì)授予“在我國科學(xué)研究工作中作出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體”稱號(hào)；被中共陜西省委、陜西省人民政府授予“省級(jí)文明單位”“省級(jí)文明校園”稱號(hào);被省政府命名為“省部級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)?！保槐唤逃看_定為“國家級(jí)重點(diǎn)中?！保槐粐抑嗅t(yī)藥管理局確定為“全國重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)?！?；被中央文明委命名為“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。

（四）陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校（1965—2005年）

1965年，經(jīng)省人民委員會(huì)批準(zhǔn)，成立陜西省蒲城農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬渭南專區(qū)文教衛(wèi)生局管理，繼而先后劃歸專區(qū)農(nóng)牧局、蒲城縣文教局、渭南專署管理。1972年，學(xué)校在停辦兩年后恢復(fù)，更名為陜西省渭南地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬地區(qū)農(nóng)牧局主管。1973年，更名為陜西省渭南地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校，隸屬關(guān)系未變。1981年，劃歸省農(nóng)業(yè)廳主管，更名為陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校。

學(xué)校以涉農(nóng)專業(yè)為主?；謴?fù)統(tǒng)考招生制度后，先后開設(shè)農(nóng)學(xué)、林果、牧醫(yī)、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、加工、財(cái)會(huì)、水測、果蔬、園林、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等專業(yè)，學(xué)制二、三、四年不等。進(jìn)入二十一世紀(jì)，聯(lián)辦大專教育，并開啟校企合作辦學(xué)模式探索。

學(xué)校先后被國家農(nóng)業(yè)部、國家計(jì)委確定為優(yōu)質(zhì)棉基地培訓(xùn)中心；被陜西省農(nóng)業(yè)廳授予“科教興農(nóng)先進(jìn)集體”；被省委、省政府授予“文明校園”；被省政府確定為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。

四、騰飛期 新世紀(jì)，渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（2005—）

（一）批準(zhǔn)設(shè)立（2004—2005年）

進(jìn)入二十一世紀(jì)，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，省內(nèi)各地市中專中師學(xué)校陸續(xù)升格組建高等職業(yè)院校。2004年9月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，2005年4月，經(jīng)教育部備案，渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在原陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上合并組建。學(xué)校由渭南市人民政府領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)業(yè)務(wù)接受陜西省教育廳管理指導(dǎo)。

2005年7月1日，學(xué)校正式掛牌成立，市長曹莉莉等出席成立掛牌儀式。成立后的渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在建設(shè)和發(fā)展中得到了上級(jí)管理部門、社會(huì)各界的大力支持，凝聚了廣大師生公而忘私的奉獻(xiàn)精神和與時(shí)俱進(jìn)的追求品質(zhì)。

（二）籌建整合（2005—2010年）

2005年5月，學(xué)?；I建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立；8月，學(xué)校在原陜西省中醫(yī)學(xué)校設(shè)立綜合辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、學(xué)生工作處、基建處等辦事機(jī)構(gòu)，籌建工作步入正軌。

2009年5月，為實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)整合，學(xué)校決定“三校遷渭”集中辦學(xué)，臨時(shí)租用渭南市希望高中為學(xué)校高新校區(qū)；8月，大荔、蒲城、孫鎮(zhèn)三校區(qū)如期搬遷渭南；12月5日，舉行新校區(qū)建設(shè)工程啟動(dòng)儀式。2010年8月16日，學(xué)校首批新校區(qū)在建樓群主體封頂；次年8月15日一期工程投入使用。2010年前后，學(xué)校先后成立8系1部，創(chuàng)刊《渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《渭職院報(bào)》，實(shí)行干部競聘上崗，啟動(dòng)校史叢書編寫，召開第一屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)、中國共產(chǎn)黨渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次代表大會(huì)，成立學(xué)術(shù)委員會(huì)和財(cái)經(jīng)委員會(huì)，著手“十二五”發(fā)展規(guī)劃。至此，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一人事調(diào)配、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一財(cái)務(wù)收支、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一福利待遇，建設(shè)和發(fā)展翻開了嶄新一頁。

（三）評(píng)估驗(yàn)收與內(nèi)涵建設(shè)（2010—2015年）

2010年，學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估啟動(dòng)。2011年，學(xué)校通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收。在評(píng)估驗(yàn)收前后，學(xué)校以觀念更新為先導(dǎo)，確立辦學(xué)理念體系（2017年進(jìn)一步完善）；以師資建設(shè)為抓手，加快人才引進(jìn)培養(yǎng)；以人才培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科建設(shè)。在發(fā)展上實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、特色興院戰(zhàn)略、多元發(fā)展戰(zhàn)略、強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)戰(zhàn)略。全校聚合資源、加強(qiáng)建設(shè)、完善機(jī)構(gòu)、建章立制，推行院系二級(jí)管理，奠定了學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。

（四）省示范校建設(shè)（2015—2020年）

2015年，學(xué)校被確定為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)單位。2019年，學(xué)校通過省級(jí)示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。在建設(shè)中，學(xué)校以創(chuàng)新校企合作運(yùn)行機(jī)制為突破口，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為核心，積極推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，顯著提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，大力增強(qiáng)引領(lǐng)服務(wù)社會(huì)能力，為學(xué)校類型教育和特色發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、追趕超越與高質(zhì)量發(fā)展（2020年—）

“十四五”前后，國家陸續(xù)出臺(tái)了《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等重要政策文件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生，以“貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”為使命，以“十四五”規(guī)劃實(shí)施、全國文明校園創(chuàng)建、“雙高計(jì)劃”建設(shè)為統(tǒng)攬，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面深化教育教學(xué)改革，大力提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，全力推進(jìn)渭南中國職教名城打造和教育強(qiáng)市建設(shè)，為把學(xué)校建設(shè)成“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、陜西特色、中國水平”的高職院校奠定基礎(chǔ)，學(xué)校步入了追趕超越與高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期。

學(xué)院先后通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估；被評(píng)為“全國文明單位”；被確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校建設(shè)單位”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“陜西教育改革創(chuàng)新示范學(xué)?！薄叭珖着?+X’證書制度試點(diǎn)院?！薄瓣兾魇「呗氹p一流專業(yè)建設(shè)院?！薄瓣兾魇∈痉缎愿呗氃盒！薄瓣兾魇「咚礁呗殞W(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”。