為了使學(xué)生正視期末考試成績(jī),形成追趕超越的良好學(xué)風(fēng),2月28日晚我院團(tuán)總支組織開展了“有多少明天可以等待”主題團(tuán)課評(píng)比活動(dòng)。
本次團(tuán)課以班級(jí)為單位,各班團(tuán)支書擔(dān)任主講。各班將本班的期末總成績(jī)以統(tǒng)計(jì)圖的形式展現(xiàn)出來,鼓勵(lì)學(xué)生就自己和班級(jí)的成績(jī)發(fā)表看法,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),就相對(duì)薄弱的科目提出有效建議,引導(dǎo)學(xué)生抓住課堂學(xué)習(xí),重視課堂筆記、作業(yè),及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。經(jīng)過討論,同學(xué)們表示他們只有摒棄惰性,把握今天,方能不負(fù)明天,并表達(dá)了對(duì)本學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的信心和決心。

團(tuán)課現(xiàn)場(chǎng)
團(tuán)總支組織對(duì)本次團(tuán)課開展情況進(jìn)行了檢查評(píng)比,護(hù)理高職1604班表現(xiàn)團(tuán)課氣氛活躍,互動(dòng)積極,討論深刻,參與率高,獲得本次團(tuán)課評(píng)比第一名。

護(hù)理高職1604班團(tuán)課現(xiàn)場(chǎng)
通過本次團(tuán)課,學(xué)生們不僅正視了自己的考試成績(jī),檢討了以往的不足,交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),感受到了時(shí)不我待的緊迫感,進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。(撰稿:護(hù)理學(xué)院 王蓉 審稿:吳亞飛)