近日，基礎(chǔ)課部開(kāi)展了一系列公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，由語(yǔ)文教研室王軼英博士和英語(yǔ)教研室鄭言老師承擔(dān)本次公開(kāi)課教學(xué)展示。課部領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)課教師參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
4月26日下午，王軼英博士在醫(yī)南310教室上大學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課，題目為《永遇樂(lè)·落日熔金》。王老師從李清照的生平出發(fā)，介紹其各階段的代表作品及評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極回顧已有知識(shí)逐步深入了解李清照的思想變化及其在作品中的體現(xiàn)。又從宋代的元宵節(jié)慶祝引入關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞佳作，自然進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，師生在《永遇樂(lè)·落日熔金》的范讀中感受李清照國(guó)破家毀后的悲哀凄涼心境。王老師隨后對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行了校音釋義，帶領(lǐng)學(xué)生解讀課文。
4月27日上午，鄭言老師在農(nóng)林科技學(xué)院109教室上大學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課。鄭老師采取線上線下混合式教學(xué)模式和學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的方法，先對(duì)必備句型進(jìn)行造句訓(xùn)練，8個(gè)學(xué)習(xí)小組分別展示了句型，鄭老師逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。接著鄭老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、分析課文結(jié)構(gòu)，學(xué)生小組合作，采用學(xué)習(xí)通搶答的方式回答問(wèn)題，為個(gè)人和小組積分，鄭老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)段落結(jié)構(gòu)安排、文章寫(xiě)作方法、點(diǎn)睛出彩句式等。最后通過(guò)學(xué)習(xí)通發(fā)布分層作業(yè)。
課后，各教研室組織評(píng)課活動(dòng)，大家一致認(rèn)為兩位老師知識(shí)淵博、備課充分、課堂精彩。王軼英博士將課程思政的內(nèi)容融入宋詞教學(xué)中，鄭言老師采取線上線下混合式教學(xué)模式，各有所長(zhǎng)。通過(guò)本次公開(kāi)課展示活動(dòng)，大家收獲頗豐，紛紛表示在今后的工作中繼續(xù)鉆研，不斷提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取做到學(xué)有所長(zhǎng)、站好講臺(tái)我最強(qiáng)。（撰稿：基礎(chǔ)課部 張香香 審核：鳳紅偉）
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