“我很慶幸當(dāng)時(shí)沒有輟學(xué)，來(lái)到渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為這個(gè)大家庭的一員，感謝學(xué)校和老師對(duì)我的關(guān)心和支持，我將懷著感恩的心勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校和老師”。6月14日上午，我校建筑工程學(xué)院郭建輝同學(xué)即將赴上海實(shí)習(xí)，臨行前，他向?qū)W校的老師表達(dá)了他的感激之情。
郭建輝是我校建筑工程管理專業(yè)2015級(jí)的一名學(xué)生，家住商洛市商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)石峪村，一家三口人，父母都是農(nóng)民，母親患有嚴(yán)重的慢性病，常年為母親治病家里負(fù)債累累，家庭經(jīng)濟(jì)很困難。該同學(xué)自2015年9月入校以來(lái)，克服重重困難，通過(guò)在學(xué)生餐廳幫廚、社會(huì)兼職、周末假期打工等獲得收入，一方面維持學(xué)業(yè)，一方面補(bǔ)貼家用。然而該同學(xué)非常樂(lè)觀，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)五高部部長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，2015、2016連續(xù)兩年獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校老師為他安排了勤工儉學(xué)崗位，發(fā)放了臨時(shí)生活補(bǔ)貼，并經(jīng)常談心，鼓勵(lì)其要樂(lè)觀的面對(duì)生活，積極主動(dòng)地克服困難，要相信磨煉總會(huì)得到回報(bào)，美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后！
轉(zhuǎn)眼間，郭建輝同學(xué)就要到企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師在征求其意見的基礎(chǔ)上為他安排了上海的一家建筑企業(yè)，待遇不錯(cuò)，定于6月15日?qǐng)?bào)到，同行的還有其他10名同學(xué)。實(shí)習(xí)前期，老師得知其父母對(duì)郭建輝去“遙遠(yuǎn)的”上海實(shí)習(xí)心存顧慮，憂心忡忡，于是決定帶上郭建輝去家里走訪慰問(wèn)，了解實(shí)際情況。老師們也自發(fā)的50、100、200不等為郭建輝父母捐助了2300元現(xiàn)金。
6月12日上午，建工院黨總支書記韓世亮、院長(zhǎng)孫志強(qiáng)等一行四人和郭建輝一起驅(qū)車來(lái)到了位于商洛市商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)石峪村二組的家里。一座幾年前建的三間平房，還沒有安裝室內(nèi)門窗，土質(zhì)地面，簡(jiǎn)單的幾件舊家具，雖簡(jiǎn)陋卻很整潔。聽說(shuō)學(xué)校老師來(lái)了，臨近幾戶人家都來(lái)到小郭家，夸贊郭建輝是個(gè)懂事、優(yōu)秀的孩子，訴說(shuō)其家庭的困難。學(xué)校老師拉著小郭父母的手，噓寒問(wèn)暖，了解家庭情況和病情，介紹郭建輝在校表現(xiàn)，并詳細(xì)說(shuō)明了學(xué)校對(duì)困難學(xué)生的資助政策、落實(shí)情況以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)情況。兩位家長(zhǎng)在了解情況后，放下了思想包袱，消除了顧慮，臉上露出了開心的笑容。孫志強(qiáng)將老師們2300元捐款遞上時(shí)，兩位家長(zhǎng)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
建筑工程學(xué)院一直把困難學(xué)生幫扶作為學(xué)生工作的一個(gè)重要方面抓實(shí)抓細(xì)。在助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、臨時(shí)生活補(bǔ)貼、貧困家庭學(xué)生“建檔立卡”、勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)等具體資助幫扶工作上，多措施并舉，多渠道幫扶，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，“扶上馬、送一程”，助力優(yōu)秀學(xué)子勇奔前程。（撰稿：建筑工程學(xué)院 田波 審核：孫志強(qiáng)）
與郭建輝家人座談
郭建輝與家人話別
61059002000022
