——我校農(nóng)學(xué)院開展職業(yè)農(nóng)民培育素質(zhì)拓展訓(xùn)練
5月13日，我校農(nóng)學(xué)院第二次戶外拓展訓(xùn)練在秦嶺腳下的錦園拓展訓(xùn)練基地拉開帷幕。農(nóng)學(xué)院部分教職工和學(xué)生參加，歷時(shí)兩天一夜，完成了拓展訓(xùn)練。
13日清晨，一到達(dá)訓(xùn)練基地，全體隊(duì)員就換上了統(tǒng)一的訓(xùn)練服，分4個小隊(duì)，舉辦了簡單的開營儀式后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始?？简?yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合的《速度鏈條》、《鼓動人心》項(xiàng)目，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)智慧的《激情60秒》、《達(dá)芬奇密碼》項(xiàng)目，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)速度與合作的《我們是最棒的》、《木屐行走》項(xiàng)目，考驗(yàn)個人勇氣與團(tuán)隊(duì)責(zé)任的《高空斷橋》等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，打破了隊(duì)員之間的隔膜，增進(jìn)了溝通交流，逐步建立了相互信任關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)其他成員精密合作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將個體利益與團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。最后，全體師生共同完成了《飛奪瀘定橋》的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，為本次拓展訓(xùn)練畫上了完滿的句號。
每個拓展訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，教練都會組織全體隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)分享，通過總結(jié)分享，打破隊(duì)員之間的溝通障礙，加強(qiáng)合作與交流，啟發(fā)大家想象力與創(chuàng)造力，提高大家解決問題的能力；讓隊(duì)員體會增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，合理的團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)調(diào)，發(fā)揮個人在團(tuán)隊(duì)中的作用；認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心，更為融洽地與團(tuán)體合作；激發(fā)學(xué)員的自身潛能，增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價(jià)值觀等教育目標(biāo)的一個重要途徑，是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項(xiàng)。此次素質(zhì)拓展活動的成功開展，增進(jìn)了師生間的交流，不僅僅提高了師生的團(tuán)隊(duì)意識、紀(jì)律意識，還讓每一個隊(duì)員在活動中學(xué)會了感恩與信任，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，學(xué)會了自信與團(tuán)結(jié)。通過此次拓展訓(xùn)練，同學(xué)們在紀(jì)律性、協(xié)作性、組織性等多方面有了顯著提高，綜合素質(zhì)有了明顯提升。拓展訓(xùn)練對于我院人才培養(yǎng)有著顯著的充實(shí)與提高作用，充分體現(xiàn)了高職教育中對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育目標(biāo)。
今后，我院將繼續(xù)重視加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開展全方位、多角度的人才培養(yǎng)活動，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（撰稿：農(nóng)學(xué)院 張嘉寧 審核：王俊全）
速度鏈條
鼓動人心
木屐行走
總結(jié)分享
跨越斷橋
飛奪瀘定橋
成長與汗水
拓展訓(xùn)練營
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