春歸萬物新，奮進正當時。為全面掌握新學期教學整體運行情況，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，加強教風學風建設(shè)，2月24日開學第一天，學院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體部門行政人員及二級學院督導組，深入教學一線開展聽評課活動，以躬身力行夯實教學中心地位。
清晨7時45分，春寒未褪，所有聽課人員已提前抵達各教學樓，細致檢查教學設(shè)備運行、環(huán)境衛(wèi)生及師生到課情況。課堂上，聽課人員從教學設(shè)計、內(nèi)容深度、師生互動、課堂管理等維度進行觀察記錄，通過線上問卷實時提交評價建議，并于課后與授課教師反饋交流，既肯定亮點，更聚焦優(yōu)化方向。
開學首日，全院共開課687門次，參與聽評課108人，覆蓋課程34門。從聽評課反饋來看，師生均能按時到課，教師們精神飽滿，教學準備充分，展現(xiàn)了新學期昂揚向上的工作狀態(tài)；學生們專注聽講、思維活躍，課堂參與度顯著提升，呈現(xiàn)出良好的精神風貌。學院領(lǐng)導對師生煥發(fā)的新氣象給予充分肯定，并圍繞課程思政融入、教學設(shè)計優(yōu)化、教學保障加強等方面提出改進意見。
領(lǐng)導干部深入一線聽評課，是我院教學管理過程中長期堅持的質(zhì)量保障傳統(tǒng)。此次開學首日聽評課活動再次體現(xiàn)了學院強化教學工作中心地位的決心，有助于全方位了解新學期教學運行情況，對加強教學過程質(zhì)量管理具有重要意義。學院將繼續(xù)完善“督導-反饋-改進-追蹤”閉環(huán)機制，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，深化“以學生為中心”的教學改革，持續(xù)提升育人實效，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。
風起揚帆時，篤行啟新程。此次聽評課活動既是對新學期教學工作的全面檢閱，更彰顯了學院堅守育人初心、深耕內(nèi)涵建設(shè)的堅定決心。全院上下將以此次督導為起點，凝心聚力書寫教育教學提質(zhì)增效的新篇章。（撰稿：教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處 馬雯玉 審核：蒲飛）
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