2018年9月2日上午，我院2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)期前會(huì)議在醫(yī)學(xué)院103會(huì)議室召開。參加會(huì)議的有林寓淞副院長(zhǎng)、各教研室主任及副主任共12位督導(dǎo)專家。會(huì)議由林院長(zhǎng)主持。
會(huì)上林院長(zhǎng)首先對(duì)上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各位督導(dǎo)專家的工作給予充分肯定。在督導(dǎo)專家們的督促下，教學(xué)管理各方面都有了明顯的改進(jìn)，教師素質(zhì)和教學(xué)水平得以提高；教學(xué)秩序井然，調(diào)課率下降，手機(jī)入袋的自覺性提升；實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)穩(wěn)中有升，職業(yè)的技能培訓(xùn)得到了不斷的加強(qiáng)。接著林院長(zhǎng)又傳達(dá)了本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)院近期的任務(wù)。接著各位督導(dǎo)專家又分別提出了一些建議和意見，大家集思廣益，深入探討?？偨Y(jié)如下：一.教學(xué)督導(dǎo)后及時(shí)將意見和建議反饋到授課教師，及時(shí)溝通，不客套，多提修改意見，這樣才能發(fā)揮督導(dǎo)的真正作用，以便任課教師教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)水平；二.完善獎(jiǎng)懲制度。督導(dǎo)成績(jī)和目標(biāo)考核要直接掛鉤，使督導(dǎo)更具權(quán)威性。對(duì)于獲得督導(dǎo)專家肯定和學(xué)生反饋效果好的教師可以安排院內(nèi)課程觀摩，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家增進(jìn)教學(xué)水平提高的動(dòng)力。對(duì)于講課存在問題，教學(xué)質(zhì)量差或?qū)W生反應(yīng)強(qiáng)烈的的老師，課后應(yīng)及時(shí)約談并制定改進(jìn)措施，加強(qiáng)培訓(xùn)，定時(shí)反饋改進(jìn)效果；三．上一學(xué)年聽評(píng)課要求的表格繁多，內(nèi)容重疊，給聽課人帶來壓力，填寫耗費(fèi)時(shí)間，有悖于督導(dǎo)聽課良性循環(huán)的初衷；四.有必要促進(jìn)教師和學(xué)生相互交流，以求制度的合理和創(chuàng)新，比如手機(jī)使用問題。進(jìn)而逐步形成各具特色的教學(xué)方法，是否可以考慮開設(shè)選修課程；五.組成員之間應(yīng)加強(qiáng)溝通，對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)，指導(dǎo)年青教師。對(duì)存在的問題應(yīng)認(rèn)真分析和討論，及時(shí)溝通，有效反饋，使的教學(xué)良好有序的提升，從而提高醫(yī)學(xué)院整體的教學(xué)水平。最后林院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)各位督導(dǎo)專家的指導(dǎo)和支持表示感謝，希望他們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。（撰稿：醫(yī)學(xué)院 胥 朵 審核：林寓淞）
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