張勃偉：躬耕教壇一十載 跋涉不息勇攀高
2012年從西北農(nóng)林科技大學(xué)畢業(yè)后，我懷著對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛，來到渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，任畜牧獸醫(yī)專業(yè)課教師。在平凡的教學(xué)工作中不斷探索和實踐，堅持以學(xué)生為本，教書育人，為人師表，尊生愛教，樂于奉獻(xiàn)。
在工作中，我秉承全員育人理念，言傳身教，不但傳授學(xué)生知識，而且也教育他們?nèi)绾螢槿颂幨?。我常常用自己的切身體驗，幫助他們解決思想問題，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和良好的思想品德，循循善誘、言真意切，給學(xué)生們留下了深刻印象。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。自走上三尺講臺，我明白了教師是一種良心和愛心兼具的職業(yè)。我努力尋找每一個學(xué)生身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，堅持讓每一個學(xué)生都能在課堂上展示自我，找到自信。在擔(dān)任班主任期間，班里有位同學(xué)的父親不幸患上了癌癥，得知消息后，我立刻向院領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，前往寶雞進(jìn)行慰問，用助學(xué)金政策幫助學(xué)生完成了學(xué)業(yè)。班上有同學(xué)打籃球把腳扭傷了，我開車送學(xué)生去醫(yī)院看病。疫情期間，我作為宿舍包聯(lián)黨員，深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生的思想問題和生活問題，從學(xué)習(xí)、生活和工作上給結(jié)對子的學(xué)生以指導(dǎo)，讓學(xué)生在有困難時建立信心，有挫折時不氣餒，鼓起勇氣和信心去面對疫情。一點一滴的關(guān)愛，取得了學(xué)生的信任，贏得了學(xué)生的尊敬，同學(xué)們有心事都愿意找我談，有問題也都愿意找我?guī)兔鉀Q。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)是每個教師必備的品德。從事畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)教學(xué)工作以來，盡管多門課程已主講過多遍，但每次上課前，我仍然認(rèn)真?zhèn)湔n，注意知識的更新，了解學(xué)生需求，不斷修改、補(bǔ)充、完善教學(xué)內(nèi)容，將專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際相聯(lián)系，引用生產(chǎn)過程中的真實病例，開展案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，展開分析討論和鑒別診斷，最后制定合理的治療方案。每年修改教學(xué)課件，把最新的治療方法和研究成果帶進(jìn)課堂，認(rèn)真上好每一堂課，做好課外輔導(dǎo)及批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)工作，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。以賽促教、以賽促學(xué)，將技能大賽的知識和技能融入課堂，將勞動精神和工匠精神融入教學(xué)中，學(xué)生技能大賽也取得了不錯的成績。在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下，我積極探索新的教育模式和教學(xué)方法，利用藍(lán)墨云班課、職教云、學(xué)習(xí)通、智慧樹等平臺開展實施線上線下混合式教學(xué)模式改革，調(diào)動了學(xué)生積極性和主動性，提高了課堂效率，受到學(xué)生喜愛。
2015年至今，先后任獸醫(yī)教研室、藥品生產(chǎn)技術(shù)和寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)教研室主任。作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，在專業(yè)調(diào)研、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)任務(wù)安排、學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面做了大量積極有效的工作，確保工作高質(zhì)量完成。作為寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)的負(fù)責(zé)人，我經(jīng)常和學(xué)生談心，為他們提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，實時跟蹤就業(yè)情況，并給予指導(dǎo)。
作為動物醫(yī)學(xué)專業(yè)課教師，渭南市科技特派員，渭南市獸醫(yī)專家委員會成員，陜西省“三區(qū)”科技人才成員，我利用專業(yè)技能在臨渭區(qū)和富平縣為養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖戶積極開展關(guān)中奶山羊高效養(yǎng)殖和疾病防控技術(shù)服務(wù)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
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