張嘉寧：牢記職業(yè)教育初心，培養(yǎng)一懂兩愛青年
我求學(xué)的時(shí)候，在西北農(nóng)林科技大學(xué)這所農(nóng)業(yè)高校完成了碩士、博士研究生的學(xué)習(xí)，雖然因?yàn)榻?jīng)常下地做實(shí)驗(yàn)，皮膚被曬得黝黑，但我的專業(yè)水平和實(shí)踐能力也得到了提升。畢業(yè)后，我成為了一名光榮的人民教師，又在渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院任教，教書育人、培養(yǎng)新時(shí)代農(nóng)業(yè)青年成了我的工作日常。
七年來(lái)我始終牢記職業(yè)教育初心，站好三尺講臺(tái)。在教學(xué)中潛心挖掘課程標(biāo)準(zhǔn)、悉心制定授課計(jì)劃，精學(xué)精練。針對(duì)高職院校人才培養(yǎng)模式要求，進(jìn)行課程的項(xiàng)目化、模塊化、技能化改革，采取“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中穿插實(shí)踐操作內(nèi)容，取得了良好的教學(xué)成效，所任教的課程廣受學(xué)生好評(píng)。帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作的作品在外賓來(lái)訪時(shí)展出，受到了大家的一致好評(píng)。2019年，我的課程走上國(guó)際舞臺(tái)，在留學(xué)生教學(xué)中得到了國(guó)際友人的認(rèn)同和喜歡。
無(wú)論我的課堂在哪里、無(wú)論我在為誰(shuí)講課，我都記得習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，要做“一懂兩愛”的農(nóng)業(yè)工作者。面對(duì)農(nóng)林科技學(xué)院同學(xué)們青春洋溢、求知欲滿滿的臉龐，我在理論宣講團(tuán)的講臺(tái)上教導(dǎo)他們: 要樹立自信，堅(jiān)信中國(guó)農(nóng)業(yè)的光輝明天；要學(xué)習(xí)榜樣，從袁隆平、李保國(guó)這樣的榜樣身上汲取力量；要積極踐行，追逐青春夢(mèng)、肩負(fù)“三農(nóng)”夢(mèng)、筑牢中國(guó)夢(mèng)。懂農(nóng)業(yè)，方能知輕重。愛農(nóng)村，方能守初心。愛農(nóng)民，方能付真情。
疫情期間，作為一名教師和教學(xué)工作管理者，我不僅承擔(dān)著線上教學(xué)管理工作，還要帶兩門課。面對(duì)新的課程挑戰(zhàn)和授課模式，我在出色完成自己授課任務(wù)的同時(shí)，組織帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、創(chuàng)新工作方法，充分利用各類在線教學(xué)平臺(tái)，利用教學(xué)日志打卡、課堂信息反饋、領(lǐng)導(dǎo)在線聽課、教學(xué)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)反饋監(jiān)督等多種線上教學(xué)管理手段，在教學(xué)組織、運(yùn)行、協(xié)同、預(yù)案、課程組織和質(zhì)量管理等方面，實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)做好”，確保了特殊時(shí)期的教學(xué)質(zhì)量。
面對(duì)農(nóng)林科技學(xué)院的擴(kuò)招學(xué)生，我以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興為己任，對(duì)標(biāo)渭南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展教學(xué)工作。組織教師在線上開展講座，讓大家通過(guò)手機(jī)就能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式更加靈活，效果提升了不少。從各類農(nóng)作物的高產(chǎn)高效栽培技術(shù)推廣，到病蟲害防治、不同時(shí)期果園管理等生產(chǎn)措施培訓(xùn)，我們的課程內(nèi)容全、接地氣、有干貨。微信輔導(dǎo)群中，分享各類農(nóng)技知識(shí)，師生實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答學(xué)員們的農(nóng)業(yè)技術(shù)難題，學(xué)員們收獲滿滿。
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話中說(shuō)到：“時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年教師，我會(huì)把握時(shí)代給予的人生際遇，在職業(yè)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，牢記學(xué)校寄予的殷切期待，在學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步中成就自己，牢記教育初心、學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、發(fā)揮才干、提升自我，為國(guó)育才，培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的新農(nóng)人，展現(xiàn)新時(shí)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)！
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