各二級(jí)學(xué)院、部門：
根據(jù)陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)《關(guān)于申報(bào)2019年度職業(yè)教育研究課題的通知》陜職學(xué)〔2019〕10號(hào)要求，助力我校職業(yè)教育改革發(fā)展，學(xué)校將組織申報(bào)職業(yè)教育相關(guān)領(lǐng)域課題研究項(xiàng)目?，F(xiàn)就課題申報(bào)工作有關(guān)事宜通知如下：
一、參考選題方向
（一）立德樹人、德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作育人機(jī)制體制的研究與實(shí)踐；
（二）職業(yè)教育中、高、本銜接貫通體系建設(shè)研究；
（三）高職本科試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究；
（四）職業(yè)技能提升和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的研究與實(shí)踐；
（五）高職“一流院?！苯ㄔO(shè)的研究與實(shí)踐；
（六）高職“一流專業(yè)”建設(shè)的研究與實(shí)踐；
（七）職業(yè)教育“1+X”證書試點(diǎn)研究與實(shí)踐；
（八）行、企、校協(xié)同育人的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)研究；
（九）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與共享實(shí)踐研究；
（十）精品在線開放課程建設(shè)及課程教學(xué)改革實(shí)踐研究；
（十一）高職課堂“金課”建設(shè)的研究與實(shí)踐；
（十二）職業(yè)教育“學(xué)分銀行”建設(shè)的實(shí)踐研究；
（十三）職業(yè)教育“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生考試辦法研究；
（十四）職業(yè)教育高水平、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與研究；
（十五）職業(yè)教育產(chǎn)教融合專業(yè)（群）建設(shè)的實(shí)踐研究；
（十六）職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的研究與實(shí)踐；
（十七）職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的研究與實(shí)踐；
（十八）職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐研究。
申請(qǐng)者可結(jié)合以上方面的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，也可根據(jù)工作和研究需要，自主選擇研究題目進(jìn)行申報(bào)。
二、研究期限
（一）課題研究期限：1年（2019年5月至2020年5月）；
（二）立項(xiàng)課題職教學(xué)會(huì)將給予一定的研究經(jīng)費(fèi)支持。重點(diǎn)課題每項(xiàng)支持 1萬(wàn)元、規(guī)劃課題每項(xiàng)支持0.5萬(wàn)元。
（三）為保障課題研究的順利開展，凡學(xué)校已立項(xiàng)的課題在同等條件下優(yōu)先考慮。
三、成果要求
凡本次立項(xiàng)課題，原則上要求形成可借鑒、可實(shí)踐、可推廣、質(zhì)量高的研究成果，成果形式主要包括研究報(bào)告和公開發(fā)表論文、專著、標(biāo)準(zhǔn)等。論文的發(fā)表要求注明課題名稱和編號(hào)。
四、申報(bào)受理
（一）申報(bào)時(shí)間：課題申報(bào)截止時(shí)間2019年4月12日。
（二）凡已承擔(dān)學(xué)會(huì)課題，還沒有驗(yàn)收結(jié)題的（主持人）本次不再申報(bào)。
3.申報(bào)材料報(bào)送：課題申報(bào)人需填寫申報(bào)表。申報(bào)材料（《申報(bào)表》一式三份）由各二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一報(bào)送至教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科，電子版發(fā)至wzyzlk@126.com。
聯(lián)系人：李守杰 李勇 聯(lián)系電話：2362109 3033101
附件：1.陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì) 2019年度職業(yè)教育研究課題申請(qǐng)申報(bào)表
2.2019年陜西省職教學(xué)會(huì)課題申報(bào)匯總表
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
2019年3月21日
61059002000022
