各二級(jí)學(xué)院、部門：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，幫助和引導(dǎo)新教師樹立正確的教育思想和教學(xué)理念，形成良好的職業(yè)道德規(guī)范，掌握教育教學(xué)的基本原理和技能，盡快適應(yīng)高職教育教學(xué)工作，學(xué)校決定對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)目的
使新教師了解學(xué)院歷史、發(fā)展前景，明確職業(yè)生涯的奮斗方向，盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，掌握高職教育的基本規(guī)律和特點(diǎn)、教師職業(yè)道德和育人使命、崗位職責(zé)和工作規(guī)程等。
二、培訓(xùn)對(duì)象
2020年新教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）崗前綜合培訓(xùn)(詳見附件1)
培訓(xùn)具體包括兩個(gè)模塊：一是集中學(xué)習(xí)：分別為學(xué)校發(fā)展與文化積淀，教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，科研項(xiàng)目申報(bào)，教學(xué)、學(xué)生管理，高校保密工作，教師職業(yè)規(guī)劃，以及教學(xué)示范課;二是新教師討論交流。
（二）新教師教學(xué)技能提升訓(xùn)練（2021年4月—2022年4月）
1.為提升青年教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的駕馭、教學(xué)組織及學(xué)生溝通能力等，學(xué)校為每位新教師配備一名高級(jí)職稱或骨干教師作為指導(dǎo)教師（以下簡(jiǎn)稱導(dǎo)師）。
2.導(dǎo)師對(duì)新教師在業(yè)務(wù)上進(jìn)行傳、幫、帶。對(duì)新教師各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，包括制定教學(xué)計(jì)劃和填寫教學(xué)日志、編寫教案、批改作業(yè)、隨堂聽課、命題閱卷及撰寫教學(xué)反思等方面給予具體指導(dǎo)。
3.新教師每學(xué)期隨導(dǎo)師聽課不少于30次（原則上每周聽課不少于2次），并做好聽課記錄；新教師每月準(zhǔn)備一節(jié)課向?qū)焻R報(bào)，導(dǎo)師給與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
4.新教師教學(xué)技能提升訓(xùn)練結(jié)束后，組織人事處教師發(fā)展中心聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處專家、導(dǎo)師等對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)考核，考核結(jié)果反饋各二級(jí)學(xué)院，作為新教師能否登上講臺(tái)授課的主要依據(jù)。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)、研討交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
五、培訓(xùn)要求
（一）培訓(xùn)地點(diǎn)在行政樓五樓會(huì)議室。參訓(xùn)人員必須按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得遲到和缺勤。確有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，需經(jīng)組織人事處批準(zhǔn)。
（二）參與培訓(xùn)的導(dǎo)師，要有明確的培訓(xùn)目的和科學(xué)的培訓(xùn)方法，對(duì)新教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作切實(shí)起到引領(lǐng)、啟發(fā)與示范的作用。導(dǎo)師的待遇以超課時(shí)費(fèi)的形式發(fā)放，課時(shí)數(shù)按照導(dǎo)師評(píng)課、研討、交流等實(shí)際情況進(jìn)行核算。
（三）培訓(xùn)結(jié)束后參訓(xùn)人員完成教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并交組織人事處備案。
附件：1.2020年新教師崗前培訓(xùn)課程安排表
2.2020年新教師試講安排表
3.2020年新教師導(dǎo)師分配名單
4.渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課記錄表
5.2020年新教師聽課心得記錄表
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
2021年4月13日
61059002000022
