百年不遇的新冠肺炎疫情，對(duì)全社會(huì)是大考，對(duì)高校更是。為統(tǒng)一思想，讓青年學(xué)生“知曉各國(guó)抗疫大勢(shì)，自覺增強(qiáng)抗疫意識(shí)，爭(zhēng)做抗疫防疫戰(zhàn)士”。我校積極行動(dòng)、主動(dòng)作為，用好疫情防控這本“活教材”，合力上好“抗疫”思政大課，這是特殊時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生政治引領(lǐng)、厚植愛國(guó)情懷、強(qiáng)化價(jià)值引導(dǎo)的有效舉措。
一、精心組織、全面覆蓋
上好“抗疫”思政大課，學(xué)校黨委高度重視、周密部署。成立了由學(xué)校黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的上好“抗疫”思政大課臨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人擔(dān)任。及時(shí)印發(fā)《全校師生同上“抗疫”思政大課實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)封閉管理期間課程思政教育的通知》等文件，就全校同上“抗疫”思政大課提出明確要求和指導(dǎo)意見。
從3月16日晚到3月22日晚，學(xué)校8名領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入7個(gè)二級(jí)學(xué)院，利用晚自習(xí)時(shí)間以主題班會(huì)的形式，圍繞“疫情大考下的中國(guó)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題與青年學(xué)生探討交流，共上16堂思政大課。7個(gè)二級(jí)學(xué)院25名黨政負(fù)責(zé)人及18名職能部門負(fù)責(zé)人，深入班級(jí)共上35堂思政大課。51名專兼職思政教師在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《心理健康與職業(yè)生涯》等課程中融入疫情防控知識(shí)及思政育人元素，為全校123個(gè)教學(xué)班共上123節(jié)思政大課。440余名專業(yè)課教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，利用課前5分鐘時(shí)間，以“四講、三問、兩增強(qiáng)”為內(nèi)容加強(qiáng)課程思政教育工作，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。這堂深刻的“抗疫”思政大課全校13000余名學(xué)生參加，參與率100%，實(shí)現(xiàn)全員參與、全域覆蓋和全方位推進(jìn)。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)與學(xué)生探討交流
各二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)上思政大課
各職能部門負(fù)責(zé)人深入課堂
二、積極引導(dǎo)、潤(rùn)物無聲
疫情防控的實(shí)踐，是生動(dòng)的“活教材”，為思政教育提供了豐富而鮮活的案例和素材。作為青年學(xué)生，應(yīng)以怎樣的心態(tài)和行為成為防疫抗疫的重要力量，是合力上好“抗疫”思政大課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校工作實(shí)際，在內(nèi)容設(shè)置中凸顯職業(yè)教育特點(diǎn)、凸顯疫情大考下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，深化青年學(xué)生對(duì)馬克思主義基本理論、黨的領(lǐng)導(dǎo)、愛國(guó)主義、中國(guó)制度、人與自然、生命教育等相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，在潤(rùn)物細(xì)無聲中引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)與制度自信、增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、厚植家國(guó)情懷、踐行使命與擔(dān)當(dāng)。
本次“抗疫”思政大課，馬克思主義學(xué)院全體思政教師傾情奉獻(xiàn)、全力以赴，多次召開線上會(huì)議集體討論、集體備課。同時(shí)，邀請(qǐng)校內(nèi)相關(guān)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部、輔導(dǎo)員、班主任以及團(tuán)學(xué)干部，就授課內(nèi)容和授課方式再討論、再商議，確保思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”同頻共振，確保講授內(nèi)容入腦入心、見之行動(dòng)。最終形成“抗疫”思政大課宣講提綱和課件，為全校上好“抗疫”思政大課提供了智力支持和全力保障。后續(xù)馬克思主義學(xué)院還將總結(jié)本次“抗疫”思政大課寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極開展課題研究，形成科研成果，推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新。
思政教師集體備課并進(jìn)行線上線下授課
三、反響熱烈，效果顯著
全校同上“抗疫”思政大課結(jié)束后，同學(xué)們積極開展線上線下交流、討論，撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得。紛紛表示，通過學(xué)習(xí)他們能夠正確看待疫情、面對(duì)疫情，理解并支持學(xué)校各項(xiàng)舉措，并表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激之情。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，一定要在疫情“大考”中汲取精神力量、涵養(yǎng)家國(guó)情懷。
學(xué)生線上線下交流討論
學(xué)生高天宇表示：“這堂“抗疫”思政大課恰逢其時(shí)，很有意義。一方面使我們及時(shí)了解省市最新疫情防疫政策，另一方面對(duì)疫情中彰顯的“中國(guó)智慧”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”認(rèn)識(shí)更加深刻。心有大我、肩有大任、行有大德。青年，就是歷史傳承中新一代的接班人，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們能夠生于新時(shí)代，已是十分有幸，因此更要為這個(gè)我們用力愛、深深愛的中國(guó)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，彰顯青春擔(dān)當(dāng)！”
輔導(dǎo)員夏紅艷表示：“通過‘抗疫’思政大課，我深切感受到作為一名高校輔導(dǎo)員，面對(duì)這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，雖然沒有處在抗疫第一線，但是如何在自己工作崗位發(fā)揮作用也尤為關(guān)鍵。每天健康打卡、線上關(guān)心、網(wǎng)課督促成了我們雷打不動(dòng)的‘必修課’，面對(duì)疫情造成的空間阻礙，如何在網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲、傳遞溫暖、弘揚(yáng)正能量顯得尤為重要。我們一定要盡我所能給學(xué)生上好這堂有溫度、有力量的‘抗疫’思政大課，讓廣大青年學(xué)子更加理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什‘能’、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激勵(lì)每位學(xué)子爭(zhēng)做時(shí)代的奮斗者，追夢(mèng)人！”
全校同上“抗疫”思政大課，是我校結(jié)合疫情防控形勢(shì)，用好用活抗疫“活教材”的典型做法，成為學(xué)校近期的熱議話題。同時(shí)，也是我校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3˙18”重要講話精神的具體踐行?！翱挂摺彼颊笳n是一堂感人至深的愛黨和愛國(guó)主義教育實(shí)踐大課，不僅堅(jiān)定了我校廣大師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，還是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步弘揚(yáng)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定文化自信，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、繼承者和創(chuàng)新者，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)匯聚磅礴之力。（撰稿：馬克思主義學(xué)院 薛江 審核：王曉莉）
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