為嚴(yán)格貫徹落實(shí)省教育廳及渭南市有關(guān)疫情防控重要精神及要求，有效減少人員聚集和阻斷疫情傳播，切實(shí)做好疫情防控期間教學(xué)組織與管理，學(xué)校全面啟動(dòng)線上教學(xué)工作。為確保線上教學(xué)期間教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，最大限度減少疫情對教學(xué)工作和師生心理的影響，學(xué)校成立疫情防控期間教育教學(xué)專班。經(jīng)過緊張、細(xì)致的部署與籌備，2022年1月3日上午9:00，全校2個(gè)校區(qū)、267個(gè)班級(jí)共10574名在校學(xué)生順利開始了線上教學(xué)，課堂秩序井然、氣氛活躍，整體情況良好。
高度重視、周密部署，科學(xué)合理地調(diào)整線上教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校對各二級(jí)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)開展情況進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì)，結(jié)合實(shí)際情況迅速調(diào)整了教學(xué)安排。在2021-2022學(xué)年第二學(xué)期授課計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，及時(shí)制定并下發(fā)了《疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案》，對教學(xué)組織和管理工作進(jìn)行了細(xì)致安排，將責(zé)任一一落實(shí)到人。根據(jù)方案，科學(xué)合理地編排了臨時(shí)線上教學(xué)課程表，共涉及50個(gè)專業(yè)（6個(gè)五年一貫制），267個(gè)班級(jí)，405名教師，370門課程（2467門次）。在課程的安排中，主要選取了易于線上開展教學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和公共必修課程，并臨時(shí)增設(shè)了部分心理健康類、防疫科普類課程。在教師安排上，選拔了一批有責(zé)任心、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)。
經(jīng)過多方調(diào)研和討論，學(xué)校決定統(tǒng)一使用騰訊會(huì)議和QQ群課堂，以直播形式開展線上教學(xué)。由二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一組織各班級(jí)班主任或輔導(dǎo)員建立班級(jí)QQ群，學(xué)生和任課教師實(shí)名入群。通過班級(jí)QQ群，充分利用學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任、授課教師和二級(jí)學(xué)院管理人員聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立了疫情防控期間的學(xué)生、教學(xué)雙重管理模式，便于及時(shí)了解學(xué)生和教學(xué)情況。
對于線上教學(xué)，學(xué)校明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降、保證教學(xué)質(zhì)量，要求教師在課堂直播中要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，吸引學(xué)生參與互動(dòng)，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，鼓勵(lì)教師在教學(xué)內(nèi)容和課后作業(yè)形式上積極創(chuàng)新。各二級(jí)學(xué)院為扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)組織與管理工作，不斷創(chuàng)新工作方式方法，制定了多種應(yīng)對措施，安排了專人負(fù)責(zé)線上教學(xué)期間的教學(xué)管理與督導(dǎo)。一方面建立了課前課后在線打卡制度，確保學(xué)生按時(shí)到課；一方面規(guī)范了“課前、課中、課后”三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)工作，確保教師備課、授課、互動(dòng)、答疑、作業(yè)和批閱過程均有記錄以備查。另外，各二級(jí)學(xué)院還根據(jù)實(shí)際情況，在課余時(shí)間安排了豐富的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立積極的生活與學(xué)習(xí)觀念，緩解疫情造成的心理壓力。
準(zhǔn)備充分、迅速響應(yīng)，切實(shí)做好線上教學(xué)保障
萬余名師生的線上教學(xué)，不僅是對學(xué)校教學(xué)組織管理水平的一次考驗(yàn)，也是對學(xué)校教學(xué)保障能力的一場檢閱。為保障線上教學(xué)得以順利實(shí)施，學(xué)校制定了《線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)壓力測試方案》，提前進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)壓力測試，及時(shí)解決了測試中發(fā)現(xiàn)的問題，對部分不能使用校園網(wǎng)的公寓進(jìn)行了緊急維護(hù)。學(xué)校開放校園無線網(wǎng)絡(luò)，線上教學(xué)期間供學(xué)生免費(fèi)使用，同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)營商，向參與線上教學(xué)的師生贈(zèng)送20G流量包，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，信號(hào)不掉線?？紤]到部分教師缺少線上教學(xué)設(shè)備的情況，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，啟用了各二級(jí)學(xué)院辦公室、各專業(yè)教研室、教室和學(xué)校機(jī)房，確保了教師教學(xué)有場地，有設(shè)備。
疫情防控期間，新學(xué)期教材因物流原因暫無法到達(dá)。學(xué)校緊急聯(lián)系多個(gè)出版社，及時(shí)獲取了大部分電子教材。同時(shí)，將高年級(jí)學(xué)生使用過的紙質(zhì)教材臨時(shí)征調(diào)給低年級(jí)學(xué)生使用，并安排各專業(yè)教研室搜集國家級(jí)、省級(jí)精品在線開放課程平臺(tái)和校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)等各類線上線下教學(xué)資源。確保了師生有書可教，有書可學(xué)。
師生同心，共克時(shí)艱，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
為確保課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門下發(fā)了《關(guān)于做好線上教學(xué)期間常態(tài)化檢查的通知》，安排教務(wù)處、質(zhì)評(píng)處每日對線上教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查和督導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)師生到課情況和課堂教學(xué)情況。各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)，組織學(xué)生管理和教學(xué)管理人員，通過查看班級(jí)QQ群和巡查宿舍的方式，負(fù)責(zé)檢查、記錄線上教學(xué)期間師生上課情況，并于每日課程結(jié)束后上報(bào)線上教學(xué)情況。
全體任課教師迅速完成了從“講臺(tái)”到“屏幕”的無縫銜接，提前按要求準(zhǔn)備好了精心設(shè)計(jì)的多媒體課件和各類教學(xué)資源。有的教師同時(shí)還有疫情防控期間的夜間值班任務(wù)，但是上課時(shí)間一到，他們準(zhǔn)時(shí)以嶄新的精神面貌化身屏幕前的“主播”。同樣，學(xué)生們也并沒有因?yàn)樗奚峥臻g的限制而情緒低落。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)監(jiān)控和各二級(jí)學(xué)院統(tǒng)計(jì)，全體學(xué)生按時(shí)整齊到課，師生們在屏幕兩端通過網(wǎng)絡(luò)積極地分享學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。心理健康課上，老師通過音頻連線，耐心地疏導(dǎo)學(xué)生對疫情的焦慮情緒，就像對待自己的孩子；美術(shù)課上，學(xué)生跟著老師通過視頻做起了手工，那些艷麗多彩的作品充滿了活力；防疫科普課上，通過老師的講授，學(xué)生們了解到了保持個(gè)人與宿舍環(huán)境衛(wèi)生的必要性和方法；思政課上，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下對家國情懷、愛國精神、師生友誼有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟；課間，學(xué)生們在老師指導(dǎo)下，開心地做起了眼保健操和廣播體操。
面對這場突發(fā)疫情帶來的巨大沖擊，對于學(xué)校而言，線上教學(xué)是我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的必要手段。參與其中的每一個(gè)人，都沒有任何怨言，因?yàn)椤耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任，生命重于泰山”！在這緊要關(guān)頭，作為教師，應(yīng)當(dāng)努力不斷提升信息化教學(xué)水平，作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹立正確的觀念，努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效國家。相信在師生們的共同努力下，勝利就在前方！加油，渭職院！加油，陜西?。ㄗ澹航虅?wù)處 蒲飛 審核：魏恒）
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